Lokalizacja:
Podobszary rewitalizacji R1: ul. Obotrycka1, ul. Walczaka 4, ul. Sikorskiego 4, Sikorskiego 5.
Opis przedsięwzięcia:
Przedsięwzięcie polega na przeprowadzeniu termomodernizacji budynków użyteczności publicznej o funkcjach opiekuńczych, edukacyjnych oraz administracyjnych, w formule EPC w rozumieniu Ustawy o efektywności energetycznej. Wstępnie zakłada się realizację działań termomodernizacyjnych w 21 budynkach, w tym 4 na podobszarach rewitalizacji: Żłobek Miejski nr 2, Przedszkole Miejskie nr 33, budynek Urzędu Miasta przy ul. Sikorskiego 4, budynek Urzędu Miasta przy ul. Sikorskiego 5.
Opis oddziaływania na kryzys:
Przedsięwzięcie jest odpowiedzią na następujące przyczyny kryzysu: złe techniczne warunki nauki (szczegółowa diagnoza, konkluzja 8), Przedsięwzięcie podniesie standard obsługi mieszkańców w urzędzie w tym osób niepełnosprawnych (szczegółowa diagnoza, konkluzja 21)
Szacunkowa wartość i źródło finansowania:
Przedsięwzięcie realizowana w formule PPP z ESCO w ramach większego zadania „Głęboka modernizacja energetyczna budynków użyteczności publicznej w Gorzowie Wielkopolskim”.
Podmiot realizujący:
Miasto Gorzów Wielkopolski oraz podmiot prywatny.
Prognozowane rezultaty:
Rezultatem będzie poprawa warunków funkcjonowania instytucji mających siedzibę w zmodernizowanych obiektach.
Wskaźnik oceny prognozowanych rezultatów:
Wskaźnikiem rezultatu będzie liczba zmodernizowanych obiektów z obszaru rewitalizacji. Wartość bazowa 0, wartość docelowa 4.
Cele realizowane przez przedsięwzięcie:
Cel szczegółowy 2.3. Stworzyć lepsze warunki edukacji i opieki poprzez termomodernizację remonty i doposażenie obiektów usług społecznych.
Cel szczegółowy 2.1. Poprawić standard obsługi mieszkańców w Urzędzie Miasta
Dominujący typ interwencji:
Przedsięwzięcie o charakterze technicznym.
Komplementarność:
Występuje synergia z następującymi przedsięwzięciami rewitalizacyjnymi:
• Poprawa warunków edukacji i opieki poprzez termomodernizację obiektów użyteczności publicznej;
• Nowa siedziba Urzędu Miasta;
Kawka II;
• Historyczna Edukacja.
Sposób zapewnienia dostępności:
Na etapie projektowania będą uwzględniane zasady projektowania uniwersalnego.